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BUSINESS
This program covers the basic principles of marketing, management, and accounting. It is an excellent choice for anyone wanting pursue a career in marketing with small to medium-sized businesses.
- Ontario Secondary School Diploma, ACE certificate or its equivalent in another province, or adult student status.
- 1 French credit: FIF4U, FRA4C, FRA4U or equivalent
- 1 mathematics credit: MCR3U, MCF3M, MAP4C, MCT4C or equivalent
- Video/audioconference
- Online
- In class
- Blended learning
- Ontario Secondary School Diploma, ACE certificate or its equivalent in another province, or adult student status.
- 1 French credit: FIF4U, FRA4C, FRA4U or equivalent
- 1 mathematics credit: MCR3U, MCF3M, MAP4C, MCT4C or equivalent
- Video/audioconference
- Online
- In class
- Online
- Blended learning
- Ontario Secondary School Diploma, ACE certificate or its equivalent in another province, or adult student status.
- 1 French credit: FIF4U, FRA4C, FRA4U or equivalent
- Video/audioconference
- In class
- Ontario Secondary School Diploma, ACE certificate or its equivalent in another province, or adult student status.
- 1 French credit: FIF3U, FRA3C, FRA3U, FIF4U, FRA4C, FRA4U or equivalent
- Online
- In class
- Ontario College or university diploma or equivalent in the fields of health or community services. Adult candidates must have experience in the health or community services sector.
- For candidates who have a degree in a field other than health, but have courses related to the profession and five years of experience and references, the file will be analyzed to determine eligibility for the interdisciplinary Gerontology program.
- For candidates who have a Personal Support Worker Certificate, with a minimum of five years of experience and references, the file will be analyzed to determine eligibility for the Interdisciplinary Gerontology program.
- Online
- Blended learning
- Online
- In class
- Online
- Blended learning
- Video/audioconference
- Online
- In class
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Se rapportant à la vice-présidence des services corporatifs, le poste de Registraire est chargé d’un secteur qui offre des services multiples dans un modèle de guichet unique.
Sous la surveillance générale du Chef des réseaux et opérations techniques, la personne travaille au comptoir du Centre de Services informatiques (CSI).
Sous la surveillance du gestionnaire fonctionnel, la personne est responsable du bon fonctionnement de la composante ressources et information des Services d’emploi.
Le Collège Boréal est à la recherche d'un professeur à temps partiel pour enseigner au sein du programme Techniques de plomberie le cours PLO1005 - Rédaction de soumissions.
Sous la surveillance de la direction des Programmes et services en immigration et en interprétant et en respectant les lignes directrices ministérielles et les exigences du programme, la personne prévoit, planifie, coordonne et offre un programme de formation aux employés du secteur afin d’assurer la constance à travers tous les sites en ce qui concerne les procédures, la documentation et la livraison des programmes et services.
Collège Boréal is looking for a subject matter expert with a background in disability services management, human resources.
Le Collège Boréal est à la recherche d’une experte de contenu pour développer un programme de Baccalauréat en Sciences infirmières, y compris remplir l’outil d’établissement des correspondances des compétences d’une infirmière autorisée avec le curriculum de l’Ordre des infirmières et infirmiers de l’Ontario (OIIO) et développer des ressources préliminaires à l’appui.
Sous la surveillance du gestionnaire fonctionnel et en respectant les lignes directrices ministérielles, la personne est responsable d'offrir des Services d’emploi personnalisés et structurés aux chercheurs d'emploi.
- Concevoir, réviser, mettre à jour et donner des cours faisant partie du programme;
- Faire la livraison des cours en s’assurant d’établir un cadre d’apprentissage qui tire profit des ressources fournies et des expériences pratiques, en planifiant une démarche pour l’évaluation du progrès et du rendement des étudiants et des étudiantes
Ce poste appuie l’intégration de la technologie dans l’enseignement.