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College Boreal

TECHNOLOGUE EN STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE (SU)

By College Boreal

Dead Line: April 29, 2022

Pour le secteur des besoins particuliers, la personne titulaire du poste est responsable d’établir les liens entre les intervenantes, les coordonnateurs ou les professeurs et même les étudiants qui demandent le service sans référence afin d’offrir  les services de stratégies d’apprentissage, de rétention et de réussite scolaire applicable aux étudiants qui ont des besoins particuliers ou qui cherchent ses services d’appui.
 
Fonctions:
 
  • Appuie de diverses façons les étudiants ayant des besoins particuliers;
  • Travaille de près avec le personnel scolaire et soutient tous les campus du Collège Boréal afin de mettre en place des stratégies d’apprentissage et des accommodements nécessaires à la réussite scolaire des étudiants;
  • Avec l’équipe multidisciplinaire [définir], participe à l’identification des besoins et de la résolution de problèmes;
  • Administre en collaboration avec le Bureau de l’aide financière, les bourses pour les personnes handicapées de l’Ontario;
  • Fait la recherche nécessaire pour effectuer les bons choix d’équipement, de logiciels et de ressources spécialisées;
  • Collabore avec le superviseur afin de mettre en place les mécanismes nécessaires pour la revendication des droits des étudiants auprès du personnel et d’autres étudiants;
  • Compile des statistiques, en fait l’analyse et prépare des recommandations pour la gestionnaire;
  • Représente le service au sein de la communauté;
  • Propose et organise des activités favorisant la sensibilisation telles que des projets de transition, des forums, etc.;
  • Au nom du secteur des services aux étudiants, entretient des relations avec les écoles secondaires, les agences communautaires et autres, selon le besoin;
  • Fait des présentations selon le besoin.
 
Exigences:
 
  • Études de 2 ans menant à un diplôme dans le domaine d’éducation spécialisée, travail social ou programme connexe;   
  • Au moins 3 ans d’expérience pertinente dans le domaine;
  • Expérience à travailler avec la clientèle atteinte de troubles d’apprentissage;
  • Expérience dans un milieu postsecondaire serait un atout;
  • Expérience dans l’utilisation et l’entretien des logiciels adaptatifs;
  • Expérience à faire la compilation de données statistiques et à préparer des rapports;
  • Familiarité avec les logiciels de traitement de textes (Word), les tableurs électroniques (Excel), les bases de données et le courrier électronique;
  • Maîtrise du français et de l’anglais parlés et écrits;
  • Expérience à travailler en équipe et de façon autonome;
  • Initiative, aptitude à l’analyse et bon sens de jugement et d’organisation;
  • Aptitude manifeste pour le travail d’équipe
 
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur lettre de motivation et leur curriculum vitae au service des Ressources humaines à l’adresse suivante SU20082434RTP@sp16.collegeboreal.ca
 
Tout en vous remerciant de votre intérêt, nous tenons à préciser que nous ne communiquerons qu’avec les candidates et les candidats retenus aux fins d’entrevues.
 

September 3, 2013
Inside this issue
REGISTRAIRE- Sudbury

Se rapportant à la vice-présidence des services corporatifs, le poste de Registraire est chargé d’un secteur qui offre des services multiples dans un modèle de guichet unique. 

TECHNICIEN EN SERVICE À LA CLIENTÈLE (Sudbury)

Sous la surveillance générale du Chef des réseaux et opérations techniques, la personne travaille au comptoir du Centre de Services informatiques (CSI).

AGENT/AGENTE EN EMPLOI - Services d’emploi (Timmins)

Sous la surveillance du gestionnaire fonctionnel, la personne est responsable du bon fonctionnement de la composante ressources et information des Services d’emploi.

Professeur.e - Programme - Techniques de plomberie (temps partiel)

Le Collège Boréal est à la recherche d'un professeur à temps partiel pour enseigner au sein du programme Techniques de plomberie le cours PLO1005 - Rédaction de soumissions. 

SPÉCIALISTE, PROGRAMMES ET SERVICES EN IMMIGRATION - Toronto ou autre emplacement au collège

Sous la surveillance de la direction des Programmes et services en immigration et en interprétant et en respectant les lignes directrices ministérielles et les exigences du programme, la personne prévoit, planifie, coordonne et offre un programme de formation aux employés du secteur afin d’assurer la constance à travers tous les sites en ce qui concerne les procédures, la documentation et la livraison des programmes et services. 

Subject Matter Expert – Disability Management

Collège Boréal is looking for a subject matter expert with a background in disability services management, human resources.

Expert de contenu – SCIENCES INFIRMIÈRES

Le Collège Boréal est à la recherche d’une experte de contenu pour développer un programme de Baccalauréat en Sciences infirmières, y compris remplir l’outil d’établissement des correspondances des compétences d’une infirmière autorisée avec le curriculum de l’Ordre des infirmières et infirmiers de l’Ontario (OIIO) et développer des ressources préliminaires à l’appui.

CONSULTANT / CONSULTANTE - ITINÉRANT (Nipissing/Noëlville)

Sous la surveillance du gestionnaire fonctionnel et en respectant les lignes directrices ministérielles, la personne est responsable d'offrir des Services d’emploi personnalisés et structurés aux chercheurs d'emploi.

PROFESSEUR / PROFESSEURE – SCIENCES INFIRMIÈRES (TORONTO)
  • Concevoir, réviser, mettre à jour et donner des cours faisant partie du programme;
  • Faire la livraison des cours en s’assurant d’établir un cadre d’apprentissage qui tire profit des ressources fournies et des expériences pratiques, en planifiant une démarche pour l’évaluation du progrès et du rendement des étudiants et des étudiantes
SPÉCIALISTE TECHNOPÉDAGOGIQUE - SUDBURY

Ce poste appuie l’intégration de la technologie dans l’enseignement.