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GESTIONNAIRE, TECHNIQUES EN SOINS VÉTÉRINAIRES - OTTAWA

By College Boreal

Dead Line: April 29, 2022

Sous la direction de la doyenne de l’École des sciences de la santé, le ou la gestionnaire est responsable de la planification, de l’organisation et de la gestion du programme des Techniques en soins vétérinaires à Sudbury et Ottawa.  La personne veille à ce que le programme respecte les normes professionnelles et les protocoles convenus avec les ordres professionnels et le Ministère de l’agriculture et met en place les mécanismes nécessaires à la gestion de la qualité et des mesures de contrôle. Le ou la gestionnaire supervise le personnel, dirige les activités du programme et agit à titre de représentant du programme des Techniques en soins vétérinaires du Collège auprès des instances gouvernementales et des ordres professionnels. L’individu est également responsable de la coordination du programme, volet Ottawa.
 
Fonctions:
 
Planification et organisation:                                                                                                                      
 
  • Assurer la direction et la supervision du personnel scolaire et de soutien ainsi que des étudiants du programme de Techniques des soins vétérinaires sur les plans pédagogique, technique et administratif au campus de Sudbury et au site d’Ottawa;
  • Maîtriser le contenu du programme d’études, des plans de cours et des résultats d’apprentissage et en assurer sa mise en œuvre; veiller à l’application des protocoles et des directives du Collège;
  • Élaborer un plan de l’effectif nécessaire à la prestation des cours et à la gestion des installations et déposer ses recommandations auprès de la doyenne; assister avec la préparation des prévisions budgétaires pour matériaux et équipements;
  • Établir et entretenir de bonnes relations avec les employeurs éventuels, les représentants de l’industrie, et du milieu des affaires, les associations professionnelles, le Ministère et les collèges ; agir à titre de représentant du programme de Techniques de soins vétérinaires auprès des instances susmentionnées;
  • Mettre en place les mécanismes nécessaires à la gestion de la qualité et à la pertinence du programme; contribuer aux révisions du cursus en recommandant des modifications et en participant activement à la démarche; mettre en place un plan d’action pour répondre aux exigences de l’agrément et collaborer à la préparation du dossier d’agrément; effectuer des recommandations afin d’adapter le programme aux besoins de l’industrie; encourager les étudiants à obtenir la désignation professionnelle de l’OAVT et du VTNE; répondre aux exigences des protocoles établis par le Ministère de l’agriculture, l’OAVT et la SPCA;
  • Gérer le comité de protection des animaux; participer aux rencontres des comités consultatifs;
  • Préparer et collaborer à l’élaboration de tous les protocoles et procédures touchant l’utilisation éthique des animaux et plus spécifiquement la collaboration avec le comité de protection des animaux du Collège Boréal et le Ministère de l’agriculture;
  • Participer activement au recrutement d’étudiants (activités de marketing, foires, présentations, etc…);
  • Rédiger tous les rapports dans les délais prescrits et les soumettre à la doyenne pour fin d’approbation;
  • Assurer les suivis de toutes les recommandations découlant de l’évaluation d’agrément et des rapports du Ministère de l’agriculture et de l’OAVT; dresser un plan d’action et faire rapport à la doyenne de l’avancement des dossiers;
 
Gestion du programme Techniques des soins vétérinaires:
 
  • Gérer les horaires et les changements d’horaire; assurer la coordination des activités entre les technologues et les étudiants et les horaires au chenil;
  • Assurer une gestion ponctuelle des dossiers étudiants; revoir le cheminement scolaire selon le besoin et, en collaboration avec l'étudiant, mettre au point un plan de cheminement scolaire afin d’assurer sa réussite;
  • Traiter des préoccupations et des plaintes des étudiants et du personnel; identifier des pistes de solutions afin de régler la situation;
  • Assurer une gestion efficace de l’ensemble des activités du programme, dont l’orientation, la gestion des cours, des installations et de toutes autres activités et évènements; mettre en place un mécanisme afin de recenser et d’évaluer toutes les activités pédagogiques proposées par les professeurs et les technologues afin d’assurer qu’elles répondent aux résultats d’apprentissages;
  • Mettre en place tous les contrôles nécessaires afin de respecter les protocoles établis et assurer la gestion efficace du chenil.  Ces contrôles comprennent, entre autres, les mesures de contrôle en ce qui trait à la salubrité, les médicaments, les infections, les décès, la sécurité, la collaboration avec la SPCA et les suivis en matière d’enquête.  Veiller à ce que toutes les démarches soient documentées et disponibles.  Rédiger les rapports qui s’imposent;
  • Créer un bassin de partenaires (employeurs, fermiers) pour les stages en milieu de travail et pour les activités d’apprentissage; établir les critères de stages; vérifier si les milieux de stages répondent aux critères aux résultats d’apprentissage; approuver les milieux de stage pour chaque étudiant;
  • Établir et entretenir de bonnes relations avec les partenaires en milieux de stages afin de promouvoir les stages étudiants en milieu de travail;
  • Superviser le personnel; embaucher le personnel temporaire; participer à l’évaluation du personnel; traiter des préoccupations et des plaintes du personnel; consulter la doyenne afin d’établir la démarche à suivre dans le règlement de situations ou de problèmes sérieux.
 
Exigences:
 
  • Diplôme de 2 ans en Techniques en soins vétérinaires;
  • Certificat de l’Ontario Association of Veterinary Technicians (OAVT);
  • Certificat du Veterinary Technician National Examination (VTNE);
  • Minimum de 5 années d’expérience pertinente;
  • Bonne connaissance du programme des Techniques en soins vétérinaires, des lois et protocoles régissant la profession et des tendances et enjeux dans le domaine;
  • Degré élevé d’entregent avec accent sur le service à la clientèle et les collaborations;
  • Capacité d’adaptation à des situations en constante évolution;
  • Aptitudes marquées pour la gestion du personnel et le travail d’équipe;
  • Habiletés en gestion de conflits et résolutions de problèmes;
  • Capacité de travailler de façon autonome et de respecter les échéanciers;
  • Capacité de gérer les composantes pédagogiques, techniques et administratives du programme;
  • Connaissance du milieu et habileté à travailler avec les partenaires impliqués dans la prestation du programme;
  • Maîtrise du français et de l’anglais parlés et écrits;
  • Compétences en informatique, incluant la suite Microsoft (Word, Excel, Power Point), du courrier électronique et d’internet;
 
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur lettre de motivation et leur curriculum vitae au service des ressources humaines à l’adresse suivante  SU20092442P@sp16.collegeboreal.ca
 
Tout en vous remerciant de votre intérêt, nous tenons à préciser que nous ne communiquerons qu’avec les candidates et les candidats retenus aux fins d’entrevues. 
 

September 3, 2013
Inside this issue
REGISTRAIRE- Sudbury

Se rapportant à la vice-présidence des services corporatifs, le poste de Registraire est chargé d’un secteur qui offre des services multiples dans un modèle de guichet unique. 

TECHNICIEN EN SERVICE À LA CLIENTÈLE (Sudbury)

Sous la surveillance générale du Chef des réseaux et opérations techniques, la personne travaille au comptoir du Centre de Services informatiques (CSI).

AGENT/AGENTE EN EMPLOI - Services d’emploi (Timmins)

Sous la surveillance du gestionnaire fonctionnel, la personne est responsable du bon fonctionnement de la composante ressources et information des Services d’emploi.

Professeur.e - Programme - Techniques de plomberie (temps partiel)

Le Collège Boréal est à la recherche d'un professeur à temps partiel pour enseigner au sein du programme Techniques de plomberie le cours PLO1005 - Rédaction de soumissions. 

SPÉCIALISTE, PROGRAMMES ET SERVICES EN IMMIGRATION - Toronto ou autre emplacement au collège

Sous la surveillance de la direction des Programmes et services en immigration et en interprétant et en respectant les lignes directrices ministérielles et les exigences du programme, la personne prévoit, planifie, coordonne et offre un programme de formation aux employés du secteur afin d’assurer la constance à travers tous les sites en ce qui concerne les procédures, la documentation et la livraison des programmes et services. 

Subject Matter Expert – Disability Management

Collège Boréal is looking for a subject matter expert with a background in disability services management, human resources.

Expert de contenu – SCIENCES INFIRMIÈRES

Le Collège Boréal est à la recherche d’une experte de contenu pour développer un programme de Baccalauréat en Sciences infirmières, y compris remplir l’outil d’établissement des correspondances des compétences d’une infirmière autorisée avec le curriculum de l’Ordre des infirmières et infirmiers de l’Ontario (OIIO) et développer des ressources préliminaires à l’appui.

CONSULTANT / CONSULTANTE - ITINÉRANT (Nipissing/Noëlville)

Sous la surveillance du gestionnaire fonctionnel et en respectant les lignes directrices ministérielles, la personne est responsable d'offrir des Services d’emploi personnalisés et structurés aux chercheurs d'emploi.

PROFESSEUR / PROFESSEURE – SCIENCES INFIRMIÈRES (TORONTO)
  • Concevoir, réviser, mettre à jour et donner des cours faisant partie du programme;
  • Faire la livraison des cours en s’assurant d’établir un cadre d’apprentissage qui tire profit des ressources fournies et des expériences pratiques, en planifiant une démarche pour l’évaluation du progrès et du rendement des étudiants et des étudiantes
SPÉCIALISTE TECHNOPÉDAGOGIQUE - SUDBURY

Ce poste appuie l’intégration de la technologie dans l’enseignement.